Equipo de liderazgo

Mike Rogers

Fundador | Director ejecutivo
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Mike Rogers es el fundador de Moving Everest Charter School y se ha desempeñado como director ejecutivo desde sus inicios. Antes de Moving Everest, Mike pasó la mayor parte de su carrera en la educación pública y privada como profesor de secundaria, jefe de departamento y director de escuela.
Michell Edwards-Hicks

Principal
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Michell Edwards-Hicks se unió al equipo de Moving Everest en 2016 como maestro de segundo grado. La Sra. Hicks luego fue a su desarrollo como administradora que sirvió a un decano de estudiantes y subdirector. La Sra. Hicks ahora sirve como directora de Everest en movimiento. Antes de servir inicialmente en Mover Everest, la Sra. Hicks era maestra en la red de liderazgo escolar urbano (AUSL) de Chicago.
Lakeishia Hayes

Director de Operaciones y Cumplimiento
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LaKeishia Hayes se unió a Moving Everest en 2015 como miembro fundador del equipo de liderazgo como Directora de Operaciones y Cumplimiento. Antes de mudarse al Everest, la Sra. Hayes fue gerente de operaciones comerciales en CICS-Longwood Charter School.
Kerry Bartolomé

Subdirector
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Kerry Bartholomew se unió a Moving Everest como subdirector en 2022. El Sr. Bartholomew ha trabajado en Chicago Charter y escuelas de educación alternativa durante 23 años, incluyendo: Subdirector en García High School, maestro de educación especial en Maryville Academy y un maestro de lectura fundadora en la Noble Street Charter High School.
Alexandra Wazny

Subdirector
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La Sra. Wazny está certificada en Illinois como especialista en aprendizaje y comportamiento tipo 1. Se unió al equipo de Moving Everest en 2022 como entrenadora de instrucción para el departamento de aprendizaje diverso. Este es su undécimo año en educación y su segundo año como subdirectora de escuela secundaria.
Lisa Rusen

Director de cultura escolar
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Lisa Rusen se unió a Moving Everest en 2016 como maestra de jardín de infantes. La Sra. Rusen es actualmente la directora de la cultura escolar. Antes de venir a mudarse al Everest, la Sra. Rusen era maestra y líder escolar con academias de fallos en el este de Chicago. La Sra. Rusen fue miembro del Cuerpo de Teach para América de 2005 en el Delta del Mississippi.
Stefanie Dulak

Director de Instrucción (apoyos de los estudiantes)
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Stefanie Dulak se unió a Moving Everest en 2017 como profesora de lectura de segundo grado. Desde entonces, la Sra. Dulak ha enseñado intervención de lectura a estudiantes de jardín de infantes a tercer grado y se desempeña como coordinadora de aprendizaje socioemocional (SEL). Antes de venir a Moving Everest, la Sra. Dulak enseñó preescolar y primer grado en el distrito escolar de West Contra Costa en el Área de la Bahía de California.
Laurel Copeland

Director de Instrucción (1, 2, 3)
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Laurel Copeland se unió al equipo de Moving Everest en 2015 como profesora fundadora. Enseñó primer grado durante tres años antes de asumir el cargo de Directora de Instrucción en 2018. Antes de llegar a Moving Everest, la Sra. Copeland enseñó en CICS Lloyd Bond.
Olivia Corya

Director de Instrucción (4-8)
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Olivia Corya se unió al equipo de Moving Everest en 2024 como directora de instrucción de la escuela secundaria. Antes de mudarse al Everest, la Sra. Corya enseñó durante diez años en Indianápolis y Chicago y se desempeñó como Directora de Currículo e Instrucción durante dos años en Great Lakes Academy en South Shore, Chicago.
Stacy Young

Director de instrucción
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Stacy Young se unió al equipo de Moving Everest en 2025 como Directora de Instrucción. Antes de servir en Mover Everest, la Sra. Young fue entrenadora de instrucción durante dos años en el Distrito Escolar 157 de Hoover Schrum. También fue maestra de educación especial y líder de matemáticas en KIPP One Academy durante 5 años.
Bradford Ritchie

Director de Tecnología
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Brad Ritchie se unió al equipo de Moving Everest en 2018 como Director de Tecnología. Continúa desempeñando ese papel hoy. El Sr. Ritchie comenzó su carrera en AT&T y luego fundó una empresa de soporte y servicios tecnológicos. Después de formar su empresa, emigró al campo de la educación y trabajó en la mejora de la tecnología para una variedad de escuelas en el área de Chicago.